Ringvorlesung: Mit der Welt in Berührung – Resonanz und Verkörperung im Kunstunterricht
22. September 2026Jeweils 16:15–17:45 Uhr, Raum I.15.48 (Einzeltermine finden sich unten)
Hybridangebot
Anmeldung für Externe: https://bdk-online.info/nw/ringvorlesung-resonanz-verkoerperung-kunstunterricht/
Im Kunstunterricht kann im Machen und Betrachten von Kunst Resonanz erlebt werden. Das sind Momente, in denen der Bezug zur Welt und zu den Dingen bedeutungsvoll wird. Solches Lernen vollzieht sich nicht allein kognitiv, sondern sinnlich und leiblich, also verkörpert. Mit Sinnen und Händen wird Kunst wahrgenommen und gestaltet. Gerade vor dem Hintergrund aktueller technologischer Entwicklungen werden damit besondere Bildungschancen des Kunstunterrichts deutlich.
Die Ringvorlesung fragt danach, wie diese Bildungsmomente zu verstehen und zu begründen sind und wie sie im Kunstunterricht ermöglicht werden können. Dazu stellen Expertinnen und Experten aus Erziehungswissenschaft, Anthropologie, Kunstpädagogik und Kunstdidaktik theoretische Ansätze und praktische Möglichkeiten vor, die für den Kunstunterricht diskutiert werden.
| 29.10. | Prof. Dr. Anna-Maria Schirmer: In Resonanz mit der sinnlichen Welt. Beiträge der Kunstpädagogik zu welthaltiger Erkenntnis in Zeiten digitaler Distanz |
| 12.11. | Prof. Dr. Jens Beljan: Resonanz und Ausdruck: Warum Bildung die Kunst braucht |
| 26.11. | Johanna Sarah Schlenk: Kunst. Körper. Umraum Performative Zugänge zur Kunstpädagogik als Resonanzfeld von Leib und Lebenswelt |
| 10.12. | Dr. Tanja Amado: Leibliche Resonanz und Plastizieren |
| 07.01. | apl. Prof. Dr. Magnus Schlette: Realität, Virtualität und Wirklichkeit der Verkörperung |
| 21.01. | Markus Pfänder: Leibliches Lernen zwischen analog und digital – Tiny Houses |
